宜誠居士
西谷美咲
就我有限的朋友圈裏,阿魯是日文非常棒的人。原本想請教他有關日本AV女優之故事,看看能否有嶄新內容,以饗讀者。若能來個爆款網紅文,點擊量直接沖上雲霄,或可高枕無憂繼續連載之路。不然,像這樣〈聲聲慢〉,真是「尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘戚戚」。但阿魯堅稱日文粗淺,所問之圈深不可測。他推薦我可以去看網路名人一劍浣春秋,應該會有好介紹。
不搜不知道,一搜嚇一跳。原來,這是一位知名的作者,他從媒體受訪者,紅到深夜保健室,網友們暱稱為【劍大】。最近於2021/02/12,在聯合新聞網發表的文章:〈【一劍浣春秋】不只惡搞還要去算!AV女優取名大不易〉,它確實與日本AV女優及姓名學有關。
劍大在文中提到,有經紀公司公佈了女優「西谷美咲」的算命結果,如下:
先不說論命內容,以【西谷美咲】為例的名盤結果,格式不作細論,五格結果看起來是一樣的。若按劍大文章所述,日本經紀公司對姓名學有所信任。那麼,姓名學要在日本推廣,就不難了。因為毋須做使用者教育,他們對此是相信的。
差別只在,論名結果到底有無參考價值?或者說白了,就是準不準。
再仔細看一下其名盤左上角有域名,經查確實有這個網站。其姓名學是完整的日文版,也已資訊化,網站遠懸海外,而且完全無料,即免費可測算。
以下則是由我們的平臺測算的名盤,於此展示供同好佐參,亦做一比較。坦言之,用色、精緻度,真心地自我幹譙、批評,本平臺確實是遜色。有關我們名盤其欄位的代表意義、顏色等,待後續的閒話篇幅,再為大家做說明。
還好,臺灣重視研發,頗能容忍研發產品,且具一定的鑑賞能力。重內涵,不重外貌,因此只要論名結果準,其他都可在取得風投資金,後續再做改善。所以,非常適合像我們這種,只拚才華,不靠顏值的研發團隊。雖然,我本人被友朋們稱為金城武、劉德華。但我仍樂意對標我的偶像,也是我的學長李建復先生。因為,顏值伯仲之間,才華相差不遠,只是際遇難逢。
筆者按第4話所述,用艸字頭的字來做測算,我們也沿用之前的姓氏西谷,即以【西谷˙花子】來測算。艸字頭的字,果然雙方不一樣啊!有興趣的讀者,可再返本系列第4話,其中有計算筆畫之十四項例外原則,及例外字表,可知艸字頭所造成的差異。
我記得有書籍提過,熊崎氏的論斷有時準,有時不準,是否問題出在某些漢字的筆畫,並不清楚。據聞熊崎氏門下有萬餘人,而日本姓名學又分成幾大門派,熊崎氏只是其中之一。其間發生什麼故事,又有怎樣的源流,沒有一定的日文底子,只憑翻譯結果或個人瞎猜,怕是失之毫釐,差之千里。因此,只能姑妄言之,存而不論。
花的筆畫,在我們的平臺是10畫,在日本姓名學的網站則是7畫。艸字頭的筆畫,我們有再跟命理老師做確認,他們要的結果,與我們平臺是一致的,即10畫。單就這一字之差,便令人格、地格、總格都不同了。而五格派、五行派、太乙派論斷起來,當然不一樣。六爻派的名卦自然也有所差異了。
名盤差異
筆者決定再做帶有惡搞性質的測試。既然要惡搞,自然有請在第3話表現優異,堪稱萬能的【魚+土】魠魚,再度粉墨登場。另外,筆者也打算用簡體字來干擾一下,看看會發生什麼事情。
由於日本姓名學還需要輸入性別,且姓˙名最長為8個字(如下圖所示)。有生肖派的老師,確實要求我們在輸入姓與名時,還要再輸入對方的出生年,系統自動帶出其生肖。由於我們的平臺暫未進行生肖派的電腦化工作,所以出生年的資訊就暫不輸入。而關於性別的部份,本平臺在確實會因女性,而多些補充說明。
這要特別感謝江理事長,她於此曾再三叮囑及指導修訂內容。雖論述內容儘可能不分男女,若女性朋友應留意者,則補充之;又或將古書對女性較不友好的句子,以現代觀念重新加以修改。所以,在輸入時暫毋須提交性別。未來若有必要,平臺再做調整。
長姓我們以愛新覺羅為例,因筆者剛看完〈末代皇帝〉這部片子。加上一位已逝的長輩待余甚厚,他是滿族宮裏人,是以縈懷不去。尤头卡思路、尤头【魚+土】魠,是杜撰的名字,主要是看簡化單字,及簡化字結合擴展字,會產生什麼奇妙的變化。分別輸入姓與名後,可在名盤處按滑鼠右鍵下載,預設存檔檔名就是姓_名.jpg。筆者一共試了三筆,檔名清單如下:
第一位西谷˙花子,名盤結果已如前述。以下依序是愛新覺羅˙尤头卡思路、愛新覺羅˙尤头【魚+土】魠。
愛新覺羅˙尤头卡思路
尤头卡思路的總格>81,理應要再做處理,因蔡九峰先生的是九九八十一數循環。其次,是簡化字【头】在報表處成了一個白板+╳。我想,在屬於他的名盤,誰都不想看到自己名字,變成用別字(即同一筆畫)來取代,又或者是白板+╳吧!我還記得,中學時,老師點名時,若遇不確定的姓名,也會客氣地請教該同學,怎麼讀才是對的。老師們說,你們現在長大了,要用大人的方式敬重你們,寫錯或唸錯名字,是件挺不禮貌的事。
而【羅】的筆畫按中式算法應為20畫,但日本姓名學計為19畫。漢人羅姓也不少,而我一位很敬重的學長,也相當照顧我,他便是姓羅。姓氏筆畫的錯誤,會造成天格、人格、總格出錯。而【羅】字在第4話計算筆畫的規則有提到,即网字頭。有意者,不妨對那十四條規則及例外字表,細細參究一番。
【头→頭】,簡化字轉成繁體字,以繁體字查得筆畫,進行五格計算。但繁(簡)並列,表示有做轉換,括號內是使用者原本輸入的漢字。如下圖紅色方框所示。目前繁簡轉換,以中國大陸的簡化字為主。例如,日本漢字就不做此項轉換。例如:総。因為有日本自造漢字的情況,到底有多少字是屬於這類情況,有待釐清再議。不然,暫時按造原生漢字部首、部件的分離方式,部件筆畫則依《康熙字典》同理可錄。
愛新覺羅˙尤头【魚+土】魠
【魚+土】魠的表現一向勇猛,前一陣子才把車載電腦搞到宕機。現在我們來看看牠的戰果。
雖然這次沒宕機,但亂碼是毋庸置疑的。不但【魚+土】字有錯,連後頭的字都亂套了。接下來請看看我們平臺的結果。
沒有亂碼,有繁簡並列,另外>81的外格、總格,亦按循環數之公式做了調整。當然,有人會說,這種長姓長名的情況有限,就當成例外,請老師另行處理就好。可是,平臺本來就想當老師的小幫手,怎麼又把搞出一堆例外,再丢回去給老師呢?當然,不是說不可以有例外,如果真的很難或不會處理的話。
而且,我們除了測算個人,也希望用在法人名身上。法人名,即所謂的公司名,它分成主格、從格及總格,總格就很有機會超過八十一畫。這些工作用電腦來處理並不難,只要事先規劃,再多寫幾段程式而已。能做就一次做好它,不要事後修修補補。有編程經驗的人都知道,維護程式與抓程式臭蟲,實在是件討厭的事。當然,若當時真不懂,倒也沒法子,就只能事後再補。還好這些事,老師們一開始都是耳提面命,這兒要注意,那兒該留意。
從檔名來看,該站其實有處理,所以也不是不會寫這類程式。可能是筆畫計算及生成圖檔的模組是另一位程式師,而他未留意所以沒處理,測試者不察其究,然後才有這些問題。
猶記得老師們一再強調,筆畫是基礎,錯了就無法論名,因為都是錯,要論什麼呢?待校對筆畫完整,再推進下一步:五格規則,屆時再來看什麼是單複姓,單名、雙名、長名,才有意義。基礎不牢靠的資訊化,有何意義?又當如何傳諸後世?一連串的指責下來,我們真是要汗涔涔而淚潸潸了。系統完成後,再回頭看,方才理解老師的用心。若不是他們的嚴格督促,我們也沒法堅持下來。於是,知道我們平臺跟別人家不一樣。我懂,我驕傲,好像有這麼造句的吧!
康熙姓名學平台
老說不一樣,其差異之處何在?讓我們用對照表來看。
左側第一項就是上述的日本姓名學,另外兩個是同事們在網路部落格或網站,找到的姓名學。可惜很多細節沒法探究,只能先標上問號,最右側則是我們的平臺。若未能資訊化,字數、規則等都不是很重要,因為都以人力來做,理論上問題不大。但一天能服務多少人,則與老師的精神氣力有關。而且,收費須當場給或先給,老師再排時間論名,將結果郵寄給問名者。這種營運模式,受限時間、地域,不過是目前所見的主流方式。
電商平臺興起,統領新一代的銷售模式,亞馬遜、淘寶網的創辦人成為首富,絶非偶然。商管學院也以他們做為個案,進行大量的學術研究。電商的大成功,不消多說。24/7/365的不間斷服務,利用網站又能突破地域限制、支付困擾。類似吾等平臺還能提供pdf直接下載,這又毋須物流、郵遞系統的介入。若採行這一模式推廣,平臺若不資訊化,絶無未來。我們捫心自問,當初資訊化是為什麼?初心想傳承並發揚中華優秀傳統文化,經由資訊科技的發展與協助。
若已資訊化,其相關項次集中在第9~14項。平臺以姓名學為核心,做了許多衍生產品的規劃。若讀者們有興趣,我們於後續連載時,再跟大家做介紹。
於大壯、小哥的〈我們不一樣〉歌聲中,本話又要結束了,而本話的圖檔確實較多,所佔篇幅較長。我們也讓平臺這個醜孩子,藉機亮了相。江浙人士,習慣將小女孩稱為囡囡;先祖母則常笑喊鄰家丫頭是小姑娘。這個平臺也因江理事長的緣故,較為疼惜女性朋友,若有機緣,容我們將之打扮美些,再正式登場。走筆至此,想起軼事一樁,再費些篇幅,跟大家聊聊。
創業伙伴有人在攻讀學位,所以將平臺的創意及開發過程,拿去參賽。一位在知名大專院校教書的陳博士,看完演示問:「平臺有取名字嗎?」
回曰:「評委老師您好,還沒有取名字。」
(PS:參賽者保持禮貌的儍笑~)
博士:「你們自己就可以算一算筆畫,取個好名字啊!不是嗎?不然,怎麼說服別人?」
(OS:老師,有影嘸?)
博士:「這麼吧!既然你們一直強調用《康熙字典》,不妨叫【康熙姓名學平台】。」
伙伴後告知此事,而我們的平臺確實可以測算品牌名、法人名。於是,便將評委建議的名字【康熙姓名學平台】,及我們一直稱呼的命理平台,加上康熙二字去測算。原本有伙伴堅持用平臺而非平台,測算結果,用平台搭配前述之名,不管當品牌品或法人名,數理上相對都是比較吉利的。記於本文之末,供諸君一哂。
品牌名測算結果
這個是當品牌名去測算的結果,所以沒有從格、總格。
法人名測算結果
這個是當法人名,分成主格、從格來測算,故按主格、總格論述。
有關主格、從格,之後若有機會說明法人名時,我們再做詳細介紹。而法人名批論目前有三派資料,其論名結果大致相同,但在評比欄位、給分、吉凶等略有差異,我們仍依之錄入,為用者備考。但與老師討論的內容,或老師建議應加以補充的,我們統一加在第一組的資料。所以第一組的論述,是最為完整的。若有評語、建議、檢測等需求,也優先加在第一組。
敬請讀者諸君,化讚為賞、留言、訂閱、給星、轉發,我們下一話再嘮,謝謝。